5月8日，清华大学公共管理学院2024年校级自主设立科研机构年审会成功举办。
清华大学科研院副院长孟祥利，机构办主任黄春梅，副主任刘国卿出席会议。清华大学公共管理学院党委书记彭宗超，院长朱旭峰，副院长王亚华、朱俊明，党委副书记周绍杰，学术委员会委员孟庆国、巫永平、杨永恒，政府管理与创新研究所所长韩廷春，社会组织与社会治理研究所所长蒙克，国际发展与全球治理研究所所长高宇宁等出席会议并担任评审。学院参加年审的17个校级自主设立科研机构和其他类型科研机构主要负责人及代表60余人参加会议。会议由朱俊明主持。
年审会现场
朱旭峰在线致欢迎词，他首先对科研院领导的莅临指导表示感谢，强调科研机构建设是学院的重点工作，要立足国际，以服务国家治理体系和治理能力现代化为目标，建设世界一流、国内顶尖的科研机构。
朱旭峰致欢迎词
朱俊明介绍了本次校级自主设立科研机构的年审工作方案、评审细则、考核重点、评价维度和学院科研机构的管理思路和要求。希望借此次会议，各机构展示亮点互相学习促进，同时提出困惑共同研讨解决。
朱俊明主持会议并介绍年审工作方案
在代表科研机构汇报环节，清华大学中国农村研究院执行院长王亚华、清华大学科技发展与治理研究中心主任助理陈天昊、清华大学投融资政策研究中心主任杨永恒分别代表发展类和委托类校级自主设立科研机构汇报了2023年机构管理和运行工作。
王亚华介绍了清华大学中国农村研究院的发展情况，汇报了2023年的工作。研究院以“为中国农村改革发展服务，积极为解决国家‘三农’问题献计献策，推动涉农学科建设和人才培养”为宗旨，开展政策研究，服务国家重大决策。2023年，在农业农村现代化、粮食安全、农村资源环境与可持续发展、城乡融合发展、数字乡村与乡村建设、乡村治理与乡村振兴等多个领域上报政策研究报告，多篇获得批示或应用采纳，为国家和地方决策提供重要支持。获得国家社科基金重大课题及多项国家重要课题立项，在国内外顶级期刊发表多篇高水平论文。主办的“清华三农论坛”成为介绍中国农村和农业改革发展的重要品牌论坛之一，以博士生论坛为牵引加强人才培养。强化制度建设，促进机构良性发展。2024年，将继续服务国家乡村振兴战略和农业强国建设目标，进一步聚焦重点研究领域和特色发展方向，实现高质量内涵式发展。
王亚华发言
陈天昊介绍了清华大学科技发展与治理研究中心的基本情况、定位及建设目标，总结汇报了中心2023年科研成果、学术活动、管委会履职、制度建设、资源保障等情况，强调中心以“助力建设世界科技强国和实现全面深化改革总目标”为定位，围绕科技治理体系建设与深化体制改革进程的互动与协调、中国在全球科技治理中的作用、贡献和影响机制等领域开展理论和应用研究，深度参与了科技伦理立法研究起草工作。他同时展望了中心2024年的工作重点，继续围绕服务国家战略、坚持问题导向、加强学科建设、加快人才培养、建设学术共同体和推进国际合作，打造顶尖智库。
陈天昊发言
杨永恒在汇报中介绍，中心2023年更名为清华大学投融资政策研究中心，以统筹开展ppp、基础设施reits、esg、投融资合作对接等研究，推动投融资领域学科建设和人才培养，更好地服务国家需求。2023年，中心圆满完成教学科研工作，出版首批国家级一流本科课程“ppp理论与实践”配套教材，发表多篇高质量学术论文，获得多项国家级课题立项，多项政策建议被中央和国家部门采纳。举办第八届中国ppp论坛暨投融资政策论坛等多场高水平学术活动，搭建学术界、政策界、实践界的交流平台。管委会严谨履职，组织架构和制度建设不断规范，公众号权威性和影响力持续增强。2024年，中心将发挥优势，持续加强学科建设、人才培养、资政建言、平台建设、国际交流等工作，助力国家投融资事业高质量发展。
杨永恒发言
随后，参会的各科研机构代表就如何让机构的组织架构更好地服务于机构发展、各机构如何进行学术资源整合与交叉合作、如何更好地发挥机构年审的作用、如何更好地提供资源支持等问题进行了讨论，并提出希望通过机构分类，整合召开年度管委会会议及减少对机构的多头管理等改进措施，加强智库机构群建设等合理化建议。
参会老师交流
科研院副院长孟祥利做了回应总结。他首先介绍了学校校级科研机构整体运行的基本情况和校级自主设立科研机构的管理特点。基于各科研机构提出的问题和建议，他指出，科研院将在未来科研机构管理中更加注重多学科特色，研究分类评价方案；同时，提炼科研机构共性问题，以促进科研机构高质量发展为目标，完善管理模式和管理机制；积极和学校各部门联动，为科研机构建设发展提供更有力的支持。
孟祥利发言
最后，彭宗超在总结中再次对科研院一直以来的指导和关心表示感谢，并祝贺学院各科研机构在过去一年取得的成绩。他指出科研机构的有序发展对学院有组织科研落地和学科发展的意义重大，要创新管理体制机制建设，加强同质化业务整合，探索科研机构评价激励机制。未来，科研机构的发展要从新发展格局出发，让科研机构建设更好地参与学校中心工作和服务学校高质量发展。
彭宗超发言
供稿丨科研办