题 目：参与合作治理官员的“思维模式”与“管理工具包”
主讲人：dr. catherine gerard 锡拉丘兹大学马克斯韦尔学院parcc中心主任
主持人：戴亦欣 清华大学公共管理学院副教授，政治与公共政策研究所副所长
点评人：吕孝礼 清华大学公共管理学院副教授，政府管理与创新研究所副所长
时 间：2019年12月18日（星期三）12:30-14:30
地 点：公共管理学院302会议室
语 言：英语
讲座简介：
“奇怪性”问题无法依靠单一组织解决。公共管理人员在处理这类问题的时候往往面临挑战，其中很大一部分原因在于当前的公共组织结构并非为了跨越组织边界活动而设立，而当前政府部门中的管理方式也更多依赖于权力、职位和权威。为了应对该挑战，协同治理在政府部门中越来越多地出现，有时是由管理人员自发形成，有时依靠强制形成。本文对联邦政府和地方政府进行的实证研究力图了解管理者是否以及为什么参与到协同治理中，其中的优劣各是什么，以及成为一个成功的协作者需要怎样的专业技能。我们发现，协同治理范围广泛而差异巨大，其成功有一定的条件限制。更重要的是，本文发现冲突管理可以为协同管理提供有参考性的“工具包”。当然，仅依靠技巧难于实现协同，公共管理人员还需要修正自身的思维模式，将横向联合、创造性和高水平的情绪管理纳入领导力的提升过程中。
主讲人简介：
catherine m. gerard教授是锡拉丘兹大学麦克斯韦公民与公共事务学院冲突与合作研究高级项目(parcc)的主任。该中心享有国际声誉，教授主要负责推动中心在冲突分析和管理、协同治理、倡导与行动中的理论构建和实践影响。她的著作涉及协同领导和冲突转化。最近的出版物包括两卷合编的《克服棘手的冲突:建设性变革的新方法》和《冲突与合作:改善亦或变糟》。她与rosemary o’leary在2006年在public administration review上组织了关于联邦和地方政府协同公共管理的专刊，成为该期刊引用率最高的专刊。gerard教授马克斯韦尔学院高管教育项目的副主任，该项目是美国最大的大学领导力培训项目之一，她深度参与项目设计和教学，学生包括美国各级政府官员及各国政府官员。
主办：清华大学公共管理学院
承办：清华大学公共管理学院政治与公共政策研究所
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